Oj, vad härligt det var att vara ute på skolan igen! Jag hade till uppgift att observera två elever som kommit olika långt i sin skrivutveckling, intervjua dem och samla in skrivet material.
Det som var så härligt med denna uppgift var att jag såg allting med andra ögon, jag lade märke till saker som jag tidigare aldrig har tänkt på. Jag valde att ta min fältdag relativt sent i kursen och nu i efterhand känner jag att det var ett bra val. Tack vare kursens litteratur, föreläsningar och seminarier hade jag en bredare kunskap och en större nyfikenhet på elevernas skrivutveckling. Den litteratur som främst hjälpte mig under observationerna är Lundberg - God skrivutveckling och Nya språket lyfter. I litteraturen finns utvecklingssteg och frågor som hjälper en att se om eleverna uppfyller vissa krav och det var dessa som jag kände hjälpte mig under arbetet.
Denna uppgift har gett mig en nyttig erfarenhet då det gäller att kartlägga mina kommande elever, visste har jag mycket kvar att lära men den nyfikenhet som har växt efter detta kommer troligtvis att hjälpa mig att ta till mig ny kunskap.